邯郸学步的含义（邯郸学步的含义及用法 英语作文）

邯郸学步比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

邯组词：邯郸、邯郸学步、邯郸路、邯郸记、邯郸梦、邯郸道、邯郸曲、邯郸枕、邯郸行、邯郸匍匐、一枕邯郸、邯郸伎、邯郸躧步、邯郸步、邯郸鸠、邯郸郭公、燕邯、邯郸虱、邯淡、邯郸重步。

学组词：学习、学校、数学、苦学、学会、就学、升学、放学、学长、休学、科学、学院、学员、学科、教学、留学、学识、学府、哲学家、学问。

步组词：独步天下、步步、跑步、步兵、七步诗、同步、邯郸学步、平步青云、步枪、五十步笑百步、马步、步步为营、安步当车、苏步青、徒步、散步、凌波微步、亦步亦趋、固步自封、微步、百步穿杨、百尺竿头更进一步、脚步、漫步、小米加步枪、步摇、滑步、走步、跬步、步步紧逼、步履蹒跚、起步、进步、望而却步、步骤、半自动步枪、信步。

邯郸学步例句：

1、可以去邯郸学步，但决不可寿陵失步。

2、这就是邯郸学步的来历，也让我知道了：自己做事先做好，再学习别人。

3、今天，我们学了《邯郸学步》这个故事。

4、引进新科技时，最忌讳硬生生地模仿，此种邯郸学步，注定要失败。

5、邯郸学步，生搬硬套，是学不会真正的东西的。

6、因此，文字功夫不济，到头来恐怕还是会拾人唾余，邯郸学步。

7、邯郸学步仿效别人行事而失去自己原有的本能。

8、我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特点。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

9、“邯郸学步”这个成语就是从这则传说而来的。

10、学习外国经验，不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

意思是比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

邯郸学步

拼音：hán dān xué bù。

出处：战国庄周《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳！”

释义：而且你就不曾听说过，那燕国寿陵的小子到赵国的邯郸去学习走步的故事吗？不仅没有能学会赵国的本事，又丢掉了他原来的本领，最后只得爬着回去了。

近义词

东施效颦

拼音：dōng shī xiào pín。

释义：比喻模仿别人，不但模仿不好，反而出丑。有时也作自谦之词，表示自己根底差，学别人的长处没有学到家。

出处：战国庄周《庄子·天运》:“西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。”

译文：西施心口疼痛而皱着眉头在邻里间行走，邻里的一个丑女人看见了认为皱着眉头很美，回去后也在邻里间捂着胸口皱着眉头。邻里的有钱人看见了，紧闭家门而不出；贫穷的人看见了，带着妻儿子女远远地跑开了。那个丑女人只知道皱着眉头好看，却不知道皱着眉头好看的原因。

邯郸学步，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

战国时，赵国都城邯郸人以走路姿势优美而闻名。燕国有个年轻人特意来学习。发现满街的人走路各异，都很优美。他见一个学一个，结果，谁的也没有学会，又把原先走路的方法给忘了，只好爬着回去。

回车巷窄和为贵，学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步，而不是走路。寿陵少年刻苦学习，把脚跳到了肿胀而无法走路的地步，这种精神不但不能耻笑，反而应该褒奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿，失却了本性。但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。所以，邯郸学步，也可喻作刻苦学习，忘却了自己的精神，值得褒奖。

邯郸学步比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。邯郸学步的故事告诉我们，不要一味的模仿别人，做不适合自己的事情只会适得其反，甚至会丢掉原有技能。

子往呼！且子独不闻夫寿陵（战国时燕国都城，在今河北省北部）余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。（《庄子·秋水》）

燕国人努力向别人学习，应该肯定，但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取，不但没学到别人的精髓，反而连自己原有的也丢了。

学习邯郸人走路的姿势。比喻模仿不成，反而丧失了原有的技能。偏正式；作谓语、宾语。

邯郸学步（拼音：hándān xuébù）是一则来源于寓言故事的成语。成语有关典故最早出自《庄子·秋水》。

《庄子·秋水》载：战国时有个人到赵国邯郸去，看到那里的人走路的姿势很美，就跟着别人学，结果不但没学会，连自己原来的走法也忘了。后来用“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

战国时期，燕国寿陵有个少年，听说赵国都城邯郸的人走路姿势非常优美，就决定前去学习。他风尘仆仆地来到邯郸，果然见到大街上的人走路姿势十分优雅，走起路来仪态万千，举手投足间都流露出翩翩风度。少年赶紧跟着路上的行人模仿起来，人家迈左脚，他跟着迈左脚；人家迈右脚，他也跟着迈右脚。可是学了几天，他却怎么也学不会，而且越走越别扭，姿势比以前更难看了。

少年心想：肯定是我之前的走路方式太有问题了，我一定要把它彻底抛弃，才能学会新姿势。于是他开始从头学走路，每迈出一步都要仔细推敲下一步的动作。就这样废寝忘食地学习了三个月，他每天刻苦练习，却始终没有学会邯郸人的走路姿势，反而把自己原来的走路方式也忘得精光。最后，少年彻底不知道该怎么走路了，只好爬着回到了燕国。

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