北大弑母（北大弑母案二审判决结果2022）

曾经“别人家的孩子”如今却成为弑母案的阶下囚，导致这种后果有两个原因，分别是源自母亲从小严苛的管制，另一个是他自以为是的想法。

一个孩子从优秀到堕落

曾经轰动全国的北大才子弑母案，一审吴谢宇被判死刑。虽然被害人家属出具了谅解书，但吴谢宇的案件“严重违背家庭人伦，践踏人类社会的正常感情”。

吴谢宇本应是前途似锦，他出生在一个知识分子家庭，父亲曾是国企领导，母亲是中学教师，他的学习成绩一直很优秀。

一切的改变要从他父亲去世开始，他的父亲不幸患上和他爷爷一样的癌症，在救治无果后撒手人还。这对他是一个很大的打击，一直以来父亲都是他的精神支柱。

本就不爱说话的母亲，在父亲去世后更加沉默寡言，为了不耽误他的学习，母亲有什么事情都不和他说，这让他开始对一切感到怀疑。

上大学时期他曾一度厌世，还曾多次生出自杀的念头。他怕得上像父亲一样的病，他曾想过自杀，但多次尝试后均没有成功。

他当时想把自己的想法告诉母亲，但他却开不了口。他看见母亲日渐消沉，就像“林黛玉”一般，他觉得如果自己死了，母亲该怎么办。

于是他萌生出带着母亲一起走的想法，他作案的整个过程安排得十分详细，还在网上购买了作案工具。

他将母亲杀害后，感到害怕，就放弃了自杀。他用母亲的口吻像谎称他要出国留学，像亲戚们借了一百多万，之后购物了多张假身份远走他乡。

在此期间他白天到补习班上班，夜晚沉浸在夜店无法自拔。直到他自首投案，这个案件才尘埃落定，人们才知道这个高才生的内心变化过程的原因。

是什么原因导致他走上人生相反的路。

根据吴谢宇的说法，他走上这条不归路的原因很可能有两个原因，首先和他的母亲有关系。从小他发现只要自己学习好，父母就很开心。

于是为了让父母开心，他热爱上了学习，只要父母开心他可以忽略自己的感受。他的母亲是一个对自己、对孩子都十分严格的人。

一个长期生活在高压管制下的孩子，最想做的就是逃离这样高压的环境。他上大学后，本以为可以离开压抑的生活。

但他母亲却没有给他足够的自由，而是更加严厉。他需要每天跟母亲上报自己在学校所有的事情，每一件事情都要说得很细。

他想反抗，但理智告诉他，母亲为他付出太多，他不能这样做。就是在这种纠结的状态下，他开始压抑，甚至有了自杀的想法。

直到毕业典礼后，他做了一个决定，带着母亲一起走。他说母亲是他最爱的人，但母亲对他的压力又让他喘不上气。

然后，自以为是的态度。因为他学习成绩优秀，在别人眼里可谓是“天才”。就是这种几乎接近“捧杀”的想法，让他觉得自己的判断就是正确的。

吴谢宇曾说，现在他回想之前的行为，太自以为是。他还说谋划这场案件，就像推演数学题，觉得自己能看透别人的想法。一个总是被捧在天上的“神童”，自然觉得自己都是对的。

所以他合理的认为，母亲就像“林黛玉”一样，整天自哀自怨，就自作主张的帮助母亲选择离开的方式。但他却没有问过母亲，这样做是否正确。

他如今的错误和家庭教育有着很大的关系，他自小为了取悦父母而学习，他不知道为什么要学习。母亲对他的严格让他感到压抑，他对母亲是又爱又恨。

家庭教育的重要性

看到这个案件不禁让人感到可惜，一个本可以有很好前途的孩子，就这样毁了。现在很多家长为了忙工作疏忽了孩子的感受，甚至拿学习成绩衡量一个孩子的好坏。

如果在他父亲去世时，他的母亲不那么好强，能与儿子说说心里话，能与儿子好好交交心，想必吴谢宇也不会走上极端道路钻牛角。

跟他母亲相反，他的父亲一直给他鼓励，父亲的认可成为他继续走下去的能量。父亲不在母亲对他的严格，让他感到窒息。

一件事情并不是一蹴而成，而是经历了长年累月的沉淀。吴谢宇对母亲是爱恨交加，他清楚母亲为他付出很多心血，但他又想获得自由，双重矛盾下生出巨大的压力，最后选择结束一切。

每个孩子都有自己的闪光点，并不是所有的孩子都能同一个标准要求，好成绩固然好，但孩子健康才是最重要的。

一个成绩不能决定一个人的成败，条条大路通罗马，可能孩子在其他方面有其他孩子不能比的优点。父母爱孩子应该教会孩子为什么，而不是应该怎样做。

言到此处

北大弑母案的吴谢宇被判死刑，导致他走上不归路的原因，很大程度上和母亲有关系和他思想上的自负，一个被压抑的孩子最终用选择错误的方式获得解脱。

北大学子弑母真正原因有以下几点：

第一，案主成长过程中极度的控制欲

案主一直以学霸示人，极其自律。童年时代，案主显示出不一样的强大自律，“非常乖”，很少玩儿，一门心思做作业、练毛笔字……“毫不分心”，完全没有孩子的淘气、顽皮。少年时代，案主没有崇拜这个歌星，那个明星，而是开始崇拜古罗马帝国恺撒大帝。

一次学校演讲，多次霸气提到凯撒的名言，“我来了，我看见，我征服。”进入北大经管系，案主微信签名档上，填写着的还是凯撒的那句名言。

第二，案主初中时期丧父

2010年，案主的父亲吴志坚癌症去世，这个重大心理事件，一定会引发案主系列而重大的影响。另外，案主父亲家族，有着隐性精神疾病史。父辈中只有案主父亲身心正常。案主父亲家境也不优越，案主的奶奶至今仍在老家农村领取低保，兼靠拾荒为生。

第三，案主深度恋母情结

案主母亲谢天琴是一所中学历史教师，在学校“话不多，除了备课、写教案，就是拿着一本书静静看着”，“也不参与任何体育或者娱乐活动”。可以说，案主母亲深居简出，视线里面只有工作和孩子。案主长期在封闭的母子关系中。

中学虽然人缘极佳，却并没有超越一般同学关系的“早恋”。进入北京大学后，案主几乎每晚要与母亲通话。案主还在网上嗮图，图片都是网上经常看到的那些孝敬父母的内容。

第四，案主性变态心理

与案主交往过的性工作者透露，在两次购买性服务之后，两个人就谈恋爱了。案主还曾经拿过十几万元，作为彩礼来提亲；后来两人一直吵架，也就不了了之了。案主多次拍摄两个人的性爱录像，购买情趣用品，有一些特殊的性癖好。

第五，案主高智商反社会人格

2016年2月14日 福州警方发现受害人谢天琴被杀死在住处内，被害时间为2015年7月11日。被害人尸体用塑料包裹了很多层，每一层的缝隙中放入活性炭吸臭。房间内还安装有两个摄像头和报警器，可以连接到电脑；也就是说监控设备一旦监视到有人进入现场后。

就会向他的手机发送报警信息。残忍凶狠的手段，缜密细致的思路，以及安装监控设备的遥控行为，反映了案主极端的高智商反社会人格。其次，极端行为的背后，一定是教育的缺失、缺位。我们说，教育不是万能的，但是教育的缺失、缺位是万万不能的。

从媒体采访到案主身边的同学、老师、邻居，乃至呈现出来的学校、家庭来看，不可否认的是，教育是存在问题的。

在案件明晰之后，吴谢宇弑母的主要原因竟然是他一直被人羡慕的地方“优秀”的教育！首先从吴谢宇的初高中以及大学同学的评价上面来看，他一直都是毫无疑问的学神，挑不出任何的缺点。就连高中时期的老师也说到：如果说他有什么缺点的话，那应该就是太完美了。

周围所有人都给了他这么高的评价，这样的孩子也是很多家长都梦寐以求的吧，不过正是因为这样，才发生了令世人震惊惨案！看似完美的教育背后，却忽略了他心理的健康成长。孩子的天性就是爱玩，顽皮，耍闹，但是这一切在吴谢宇的童年都没有发生过。

从小便被父母要求着学习，不光是知识方面还有礼仪方面，所以在长大之后的吴谢宇在人们面前都是谦逊有礼，受周围所有人的喜欢。吴谢宇的父亲去世的比较早，母亲是一位教师，在这样的环境下，更应该与母亲保持更亲密的母子关系！实际上他“做到了”。

根据他的大学室友来说，他每周都会和自己母亲视频通话，在同学面前一直都是乖孩子的形象。一直生活在母亲给自己设定的生活中，内心的压力无处释放。根据吴谢宇的大学室友来说，从来没有看到过他向任何人吐露过自己的压力及不顺心的事情。

自己的母亲是一位教师，并且性格比较要强，在长时间的熏陶下，也使得他和母亲的性格相似。但是在感情方面却做出了出人意料的事情——与一位性工作者谈恋爱。这让他的母亲是绝对不可能接受的，因此在之后的一段时间，母子二人也发生了一些争端。

可以说是吴谢宇从小到大一直都是按照父母给自己设定的模式成长，从小就开始学习，一路高歌到大学，成为了现在许多家长“梦寐以求”的孩子。但是这样的生活是他想要的吗？只注重了表面上的教育，关心过他心理健康的发育吗？

看到这里我们不得不深思，到底什么是教育呢？著名学者柏拉图曾说过：“什么是教育，教育是为了以后的生活所进行的训练，它能使人变善，从而高尚的生活。教育乃是心灵的转向。”我们都希望自己的孩子受到很高的教育，但是我们不能只注重表面上的教育。

更重要的是关心孩子心理教育。人之初，性本善。人类的天性都是纯真向善的，而那些社会上犯罪的人，只不过在后天的教育以及其他的原因上，使其误入歧途！教育到最后是为了让我们获得各方面的成长，而不是成为一个只在某一方面”优秀“的孩子！

所以在我们平常教育自己孩子的时候，我们要更加注意他们的心理发育，花更多的时间与孩子们谈心，现在的很多父母平常陪伴孩子的时间本来就不多，并且一见到面之后就会问孩子们的成绩，久而久之父母与孩子之间的距离变得越来越大！

在这里想对广大父母说一声：”给孩子们适当的放松一些吧，多拿出些时间陪陪孩子！“

北大弑母案四个角度分析如下：

2019年4月21日，吴谢宇已经被公安机关抓获归案，身上带了30多张身份证，通过网络购买，三年来一直在国内活动。  5月27日，福州市晋安区人民检察院依法对吴谢宇批准逮捕。 8月5日，“吴谢宇弑母案”由福州市晋安区人民检察院报送福州市人民检察院，涉及故意杀人、诈骗、买卖身份证件三项罪名。

注意事项：

在吴谢宇从小到大的成长过程中，“侵入式的母爱”让吴谢宇迫不得已一切要从有用和实用出发，过度的注重自己的成绩，排名和名誉。在这个过程中，吴谢宇放弃了童真，丢掉了少年的顽劣，放弃了一切的业余爱好，为了学习而学习，为了成绩而学习，在吴谢宇的母亲和吴谢宇看来，唯有成绩才是硬通货，唯有排名才是最重要的。

正因为追求一种至极的“有用”，吴谢宇感觉压力越来越大，正所谓多则惑，他无法用自己多年来积攒的少得可怜的“无用”素养来排遣和释放自己的压力，他感觉自己奋斗多年的所谓“希望”和“梦想”，已经变得没有任何意思。

所以他彻底绝望了，用弑母来结束那位曾经带给自己巨大压力的母亲，同时也给自己一个了断，也给自己的人生一个了断，所以就这样发生了惨剧。

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