中国哪里体罚最严重（我国体罚中最严厉的刑罚是）

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1、老师打学生 2、为什么体罚现象还是普遍存在？ 3、我要投诉中国-广西省-玉林市-博白县-文地镇-（文地一中）学校 学校乱收费-- 老师体罚学生--打--用扫把棍打 4、全国各地市的小学老师，你们赶紧停止打学生的手掌心，因为，打手心是一种体罚？ 5、部队里男兵如果违犯纪律，一般是怎么样的体罚？ 6、中国有哪个学校有体罚制度 老师打学生

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体罚

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体罚是指通过对人身体的责罚，特别是造成疼痛，来进行惩罚或教育的行为。

目录

1 体罚的类型

1.1 体罚成人

1.2 体罚未成年人

2 各国现状及态度

2.1 中国大陆

2.2 台湾

2.3 香港

3 体罚做为刑罚的争议

4 体罚未成年人的争议

4.1 反对体罚的理由

4.2 支持体罚的理由

4.3 国际不打小孩日

体罚的类型

体罚成人

体罚可以是对罪犯施行的一种正式惩罚，如鞭笞，也包括对肉体的伤害（肉刑）。是古代社会中常见的刑罚。目前在世界上还存在，如实行沙里亚法规的伊斯兰国家对盗窃处以砍手的刑罚和新加坡的鞭笞。

监狱中的犯人或羁押中的嫌疑人也可能遭到狱警或同监人员的体罚。这些被认为是侵犯了被体罚者的人权，不属于合法行为。

在军队中也存在体罚下级军人的情况。

体罚未成年人

对未成年人的体罚有两个来源：家庭内部（如来自父母）和教育机构（初、中等教育的教师）。

在世界各国都历史悠久。中国有“不打不成器”、“棒下出孝子”的说法，西方谚语亦有“spare the rod, spoil the child‎”（省了棍子，惯了孩子）。

常见形式为用手脚殴打，用器物打、罚站、顶砖、罚跪、饿饭、罚劳动或身体运动、掌掴或令儿童自掴。广东的现代家庭较常用鸡毛帚子（藤条）鞭打方式教导孩子，故有“藤条炆猪肉”（粤语）比喻此类体罚。

造成明显身心伤害的体罚，不论来自父母或教育人员，均会被视为虐待儿童的犯罪。但世界各国对后果不大的体罚看法则有不同。有些欧洲国家禁止一切形式的体罚，其他国家则允许父母进行轻微体罚（例如用手心抽打屁股）。

各国现状及态度

1989年通过的《联合国儿童权利公约》规定：“任何儿童不受酷刑或其它形式的残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚”。

目前下列国家完全禁止体罚儿童：奥地利、芬兰、拉脱维亚、克罗地亚、德国、挪威、塞浦路斯、以色列、瑞典、丹麦、冰岛、乌克兰、罗马尼亚、保加利亚、匈牙利。

全球各国对儿童体罚的法律详情汇编，请参见，截止日期为2006年3月。

中国大陆

《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为......教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分”。但没有对父母体罚子女做出禁止。

2005年广东省进行的“反对对儿童的暴力”显示：

54％的儿童报告被徒手、棍棒、皮带打过。

76%的父母、52%大学生、59%初中生认为：体罚与成才有因果关系。

81％的父母认为“任何情况下教师都不可以体罚”，48％的父母赞成“只要不过分家长就可以打骂孩子”

48%的父母、37%的大学生、29%的初中生赞同“大人打骂孩子总是有理由的。

台湾

2005年的《学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项》规定“教师辅导与管教学生，不得有体罚学生之行为，且不应对学生身心造成伤害”《公立高级中等以下学校教师成绩考核办法》规定：教师体罚或以言语羞辱学生者记过。

据台湾人本教育基金会的数字：

1999年：83.4%中小学生在学校被体罚

2005年：65.1%中小学生在学校被体罚

1999年及2001年，来自父母的体罚占体罚总数的29%和37.8%。

2005年，台北市教师会调查结果：83%教师认为体罚并不严重。77％教师及65%家长不支持市政府的零体罚政策。

香港

香港在1990年代初期开始禁止体罚。香港法例第279A章《教育规例》第58条订明：“教员不得向学生施行体罚”；另外第243A章《幼儿服务规例》第15条及第45R条分别订明：“任何人不得对〔儿童〕中心内儿童施行体罚”、“任何人不得对互助幼儿中心内儿童施行体罚”。

不过，香港法例并没有规管家长对子女施行体罚，骇人所闻的虐儿案件偶有发生。2006年2月16日晚，一名10岁男童怀疑因顽皮而被锁进皮箱里惩罚，母亲两小时后打开皮箱发现孩子呼吸停顿、陷入昏迷，报警送院情况危殆；男童最后延至18日凌晨不治，警方起诉男童父母谋杀罪。

根据社会福利署委托香港大学进行关于香港家庭暴力问题的调查显示，有效回覆的5,049名成人、2,062名12至17岁儿童之中，有约44%父母曾对孩子施行体罚；约32%发生于过去一年内；约22%发生于过去一星期内。进行研究的学者倡议改革香港法律，提出禁止一切儿童体罚、强制对施虐父母进行辅导等建议。

体罚做为刑罚的争议

世界各国对刑罚体罚看法不同，主要争议在其是否人道和有效方面。对体罚例如1994年，新加坡法院对一名涂鸦和盗窃的美国少年Michael P. Fay的判决中包含鞭笞6下（后减为4下），被美国人普遍认为不人道，总统克林顿呼吁赦免，但未遂。

体罚未成年人的争议

反对体罚的理由

侵犯了儿童的人权和尊严。

造成儿童身体和心理上的伤害，可以导致长大后的行为问题。

和家庭暴力之间没有严格的区限。反过来，暴力虐待儿童者多用体罚来辩解。

靠体罚达到的效果是短期的。

不能达到真正的教育。如儿童怕被打手心而学习，反而会损害其求知欲。

支持体罚的理由

是父母的自然权利，为以前把子女当作私有财产的残余意识。

是传统的约束、教育儿童方法。

儿童缺乏判断力，所以讲道理不一定有效，需要体罚。

在其他教育方法失败的情况下，应该允许尝试体罚。

轻微的体罚不一定有害。

国际不打小孩日

每年的4月30日是1998年在美国由一个反体罚组织发起的国际不打小孩日（又译无巴掌日，美国称为International SpankOut Day‎），目前已有上百个国家的民间参与。

[img]为什么体罚现象还是普遍存在？

陕西省西安市一所小学的教师疑似在课堂上多次打学生耳光，涉体罚学生，当地教育局介入。网传视频显示，在一间教室内，疑似女教师的人员在讲台上当着全班同学的面，训斥一名学生，随后让该学生关上门，打该学生耳光。视频第10秒至第14秒间，学生被打了八个耳光。（2019年12月18日 澎湃新闻）

我们的老师为什么对学生“恨之入骨”？ 社会观念也是导致体罚盛行的重要原因之一。体罚现象在中国尤其是中国农村广泛存在，一方面反映教师素质不高，另一方面也是传统的中国教育思想“严师出高徒”的惯性体现。此外，升学考试指挥棒高悬在教师头顶的现象，也导致了教师体罚学生行为层出不穷。很多农村的家长认为：老师打人本来无可厚非，只是不要打得太重了。就连一些学生也觉得老师打学生理所当然，认为“老师打你，还不是为你好？”

近年来，学术界、各媒体和网络舆论对于体罚问题的立场分为了两大阵营；一方面认为禁止体罚体现了人类文明的进步，我们不应该再倒退回去；另一方面认为一刀切全面禁止体罚，使得教师的教育、管理举步维艰，不符合教育教学的实际需求。尽管社会各界对体罚和教育惩戒权的讨论旷日持久，但在如何界定和划分教育惩戒、体罚和变相体罚仍然是一个黑箱。大多数情况下，多有参与讨论的人其实是在各说各的，没有人能拿出令人信服的依据和措施。

真正的严师不是“罚”师。真正热爱教育、热爱学生的好老师，不会体罚学生，而是会采取更为有效的方式去帮助学生。心理学家用实验证明，对学生的肯定比“必要的惩罚”有用得多。对学生错误的采取消极或负强化比直接惩罚更容易使学生接受和理解。另外，教师不能总以为只是学生有错，而自己就绝对正确。很多错误的发生都不只是单方面的。支持体罚的人会说；如果往回看，中国的整个教育史始终伴随着体罚，如果往外看，更发达国家或多或少都有体罚的制度。而反对体罚的人会说；学生言行的对错谁来判断？如何判断？错误的严重程度谁来判断？如何判断？惩戒与批评教育的性质谁来判断？如何判断？体罚、侮辱的外延谁来判断？·······等等。由此可见，是否允许体罚，集合一个国家的文化传统有关，又和它的现行法律有关。其中法律是最核心最重要的依据。

遗憾的是，我国的教育相关的法律、法规对“体罚”或“变相体罚”规定过于笼统和模糊。我国关于“体罚”的规定散见于《义务教育法》、《未成人年保护法》、《教师法》、这三部法律法规定中，但这些法律都只做了粗略的规定。教育是一项长远的系统工程，不是一朝一夕的行为。有的学生会睡懒觉，有的学生会迟到，有的学生考试会作弊，有的学生会抽烟……那么，该耐心教育的就要耐心教育，应该校纪处分的就要校纪处分。

我要投诉中国-广西省-玉林市-博白县-文地镇-（文地一中）学校 学校乱收费-- 老师体罚学生--打--用扫把棍打

上楼说的很对，你应该写一封匿名信到教育局，最好是写两封，一封寄博白县，一封寄玉林市 ，让教育局的领导深入到你们学校检查。最好是你们几个受害的同学都写，写的人越多越能引起关注。或打电话也行。以下是县、市教育局的地址和电话：

广西博白县教育局

地址：博白县人民中路162号 局长冯琴

电话：(0775)8333007

玉林市教育局

广西壮族自治区玉林市人民东路173号 局长梁伟雄

电话：(0775)2685466

邮政编码为 537000

全国各地市的小学老师，你们赶紧停止打学生的手掌心，因为，打手心是一种体罚？

按现代的教育理念，这是体罚；

在中国古代，只算教育惩戒，打手心是教育学生的一种常规手段。 现代的体罚概念：体罚是指通过对人身体的责罚，来进行惩罚或教育的行为。成年人（如父母或教师）对小孩身体使用的惩罚，其严厉性从打手心到打屁股不等。

体罚，侵犯了儿童的尊严，对其身体和心理造成了极大的伤害。 现代的体罚的类型：罚站；罚抄；罚跑步；打手心；打屁股；打大腿；打脚心；罚跪；罚蹲；等。

部队里男兵如果违犯纪律，一般是怎么样的体罚？

有的地方会挨皮带狠狠抽打屁股。也有体罚跑步20公里，500个俯卧撑累到半死， 打屁股不脱裤子，除非是犯大错误在没有人的房间打屁股才脱裤子打。

1、违反纪律和触犯法律不是一回事，违纪：批评教育、处分（警告，严重警告，记过，记大过，除名、开除军籍），违法：劳教、判刑；

2、中国人民解放军纪律的基本内容： 执行中国共产党的路线、方针、政策，遵守国家的宪法、法律、法规， 执行军队的条令、条例和规章制度， 执行上级的命令和指示；

3、 中国人民解放军的纪律要求每个军人必须做到： 听从指挥,令行禁止，严守岗位,履行职责，尊干爱兵,团结友爱，军容严整,举止端正，提高警惕,保守秘密；

4、爱护武器装备和公物，廉洁奉公,不谋私利，拥政爱民,保护群众利益，遵守社会公德,讲究文明礼貌，缴获归公,不虐待俘虏。

中国有哪个学校有体罚制度

中国教育法严禁体罚学生，所以没有任何一家学校是明目张胆地敢自称学校内存在体罚制度的。只有部分不守师德的所谓老师才会做这种野蛮的行径。而且一旦东窗事发，校方领导是绝对不会承认有这种事的。

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