世界上最自私的学校（世界上最自私的学校是什么）

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1、霍格沃兹四大院校特点 2、为什么父母要把孩子送到封闭式管理的学校呢 3、遇到自私的大学室友，该怎么办 4、教育不能看上去很美，“小红花奖励”到底意味着什么？ 霍格沃兹四大院校特点

霍格沃兹四大院校特点如下：

格兰芬多所招收的学生都有着如狮子一般的勇气与气魄；

斯莱特林所招收的学生都有着如蛇一般的自私冷漠与阴险；

赫奇帕奇所招收的学生都有着如獾一般的正直忠诚；

拉文克劳所招收的学生都有着如鹰一般的机智与果敢。

四大院校

1、格兰芬多

格兰芬多是霍格沃茨四学院之一，用创办人戈德里克·格兰芬多的名字命名的。这个学院培养出了诸如哈利的父母，邓布利多校长等优秀的巫师和女巫。据说只有真正的格兰芬多才能把戈德里克·格兰芬多剑从分院帽中拔出。哈利二年级时就拔出过此剑，纳威七年级时拔出此剑杀死了纳吉尼。

由此可见这里真正的格兰芬多应该对应真正的勇气。勇气是最重要的，因此四个学院中最想进入格兰芬多学院。当然，这并不代表其他学院会比它差。

2、斯莱特林

创始人为四巨头之一的萨拉查·斯莱特林。学院传统：有野心，精明，重视荣誉，审时度势，明哲保身，胜利至上。《哈利波特》写的不是童话，里面的角色并非善恶分明，斯莱特林也是如此，蛇是圆滑的，也是有毒牙的。许多的邪恶角色都出自斯莱特林，这和斯莱特林追名逐利不择手段的思维是相关的。斯莱特林习惯明哲保身，摒弃感性冲动，因此英雄一词似乎总是与他们无缘。但斯莱特林依然有雷古勒斯·布莱克，依然有西弗勒斯·斯内普。

3、赫奇帕奇

赫奇帕奇学院特别以擅长与食物有关的魔咒而闻名，也许是霍格沃茨魔法学校的四大学院里拥有学生最多，最好心的学院了。厄尼·麦克米兰、塞德里克·迪戈里纽特·斯卡曼德等人都是出自赫奇帕奇。

4、拉文克劳

拉文克劳由罗伊纳·拉文克劳创立，以智慧聪敏作择生条件。哈利·波特的初恋女友秋·张，以及哈利的好友卢娜·洛夫古德都是此学院的学生。拉文克劳喜欢睿智、公正、精明、博学、聪明、有远见、好奇心很强，喜欢钻研事物的学生。拉文克劳美丽、有些严厉，来自宁静的河畔，她觉得头脑最聪明者最有出息。

为什么父母要把孩子送到封闭式管理的学校呢

父母是变态，借学校管理之名命令你必须服从我的命令，说白了就是学校是一个管教公司，孩子只是一条疯狗，送过去管教，棍棒打身体，精神实施压力，最后，孩子跳楼自杀，或者死于棍棒之下，反正孩子吗，还能再生，杀了它也不会有法律责任，到时候找个先天性心脏病理由就可以了。

你在父母眼中不是人，你能清晰的感受到，他们剥夺了你作为一个人的权利，你不能拥有自己的思想，不能有自己的爱好，不能有自己的决定，不能有自己的行为，哪怕是性格也不能自己决定，你十分清晰的感受到自己受到了不该承受的对待，可你无人可以诉说，你要么屈辱活着或者作为父母的一条猫或者一条狗乖乖听话，父母是会道德绑架的，他们是以自己为中心的，你只是附加物，他们不会倾听你的内心，他们只会要自己想要的利益，父母都是这样的，毕竟人性本恶，等你长大后就一定要远离父母，或者说，在你7岁就该学会如何赚钱，10岁就该学会与人交往，12岁就要自我规划，16岁开始要去实习，18岁尽可能的上一所本硕连读中外合作的大学，是开放式大学，而不是师范，警察，专科，【封闭管理的学校他们都代表着父母对你的控制以及你再无出头之日】你作为一个人而言要小心翼翼的活在父母身边，确保他们不会干预你的思想和生活方式，你必须要知道的是他们所期望的都不是你，是他们自己的折射，你必须明白自己是一个人，而不是一条猫或者狗，孝顺只是父母对你的控制，他们用“爱”捆绑，用世道约束你，却不曾约束过自己的行为，言语，他们是最自私的人，不顾你的想法，让你来到这个世界，孤独的承受一切痛苦，却不给予一丝帮助，只希望你能回报他们，父母都是贪得无厌的，要及时止损，不要对他们太好，他们会得寸进尺的，及时远离他们并努力挣钱，每月只需要给他们一点钱和关爱就好，别说对他们太苛刻，其实，真正苛刻的是他们，你需要完善自我，被父母吞噬的一半自我，不要去谈恋爱，也不要给任何人说自己的家庭，你要明白，此刻，除了自己没有人可以相信，希望你，可以活下去!!!即使没有任何希望也要活着啊，因为黑暗，因为你会取代黑暗，成为一个人，一个自己的样子

遇到自私的大学室友，该怎么办

      在这个世界上有这么一种人，他们非常的自私，只知道为自己着想，只顾自己而从不考虑他人的感受和想法。而只要我们活在这个世界上就难免会碰到这种人，不管是在社会上还是在学校里都很难避免。而当你的寝室里面有这种人时，我觉得我们还是应该要想办法去应对他们，并且要学会如何去跟他们打交道以避免和他们产生矛盾。

      有些人可能会说如果你遇到了这种自私的人那么不理他们不就可以了吗？但是我们要记住的事情是，这是在寝室里面而不是在外面，作为室友在寝室里面这么小的地方，我们肯定是抬头不见低头见的，所以根本不可能完全能避免得了，所以在这个时候我们要了解他们的内新，想想他们到底是怎么想的，同时自己的心态也必须要放开一点，要不然你可能会被他们这种自私的人给气死，并且要调整自己的内心，做好自己的事情。

       而虽然你们是在一个寝室要想完全避免是很难，但是还是可以做到敬而远之，尽量离他们远一点的，因为虽然难免会有接触，但是我觉得接触少一点应该矛盾也会少一点吧。而当他做得很过分的时候，我建议你还是反击吧，因为你一直被他欺负惯了的话他可能会一直压着你。就像我闺蜜那样，他寝室里面也有一个非常自私的人，在开始大一刚来的那会那个人对她还挺好的，而那个时候他们两个关系还挺不错。但是时间一长，她就发现在后来那个人在寝室里面有很多东西都不买了，因为她会问这个室友借一点，在问那个室友要一点，什么洗衣粉卫生纸什么的他从来都没有买过，而后来他们寝室其他人也因为这个都跟她闹翻了，觉得她太自私了，但是因为我闺蜜比较好说话，所以那个时候她是持中立态度的，以至于在最后的时候那个女孩和寝室里面除了我闺蜜之外的所有人都闹掰了，而那个人看我闺蜜比较好说话，所以就总拉着我闺蜜一起走，并且还总用她买的一些日用品。

      其实当时我闺蜜也不不喜欢她总这样子用别人东西的，但是就是因为不好意思以至于一直没有说出来，才会让那个人总还光明正大的用她的东西，所以我觉得在面对那些很自私的人时，我们还是应该面对面的跟他们把话说清楚，因为把话给他挑清楚了反而会对我们更有利些，所以在这个时候我们应该勇敢一点，不要害怕。

教育不能看上去很美，“小红花奖励”到底意味着什么？

电影推荐

“这是为了你好，你知道吗？”这是世界上最自私、最不讲道理的话。总有一部分家长和教师强迫孩子按照他们的意愿与想法去做自己不认可、不愿意做的事情。

在影片《看上去很美》中，三四岁的方枪枪就因为一句“为他好”，被自己的老师强制剪去了辫子。面对集体生活的初体验，方枪枪内心充满了紧张和不安。他尽力地适应幼儿园，尝试学习听老师的话、遵守规则、结交朋友，然而一切似乎都不太顺利。

惧怕

“我才不要什么小红花呢”

因为奶奶回老家、父母工作忙，方枪枪被爸爸送到了幼儿园。尽管方枪枪哭得声嘶力竭，但爸爸还是头也不回地离开了。

初入幼儿园的方枪枪，被李老师“盯上了”。做 游戏 时格外和蔼的李老师，此时却神色阴沉地盯着方枪枪，并拽着方枪枪的小辫说：“来，我看你的小辫，谁给你留的啊？”看似温柔的语气，却在对方枪枪做最残忍的事情——将他的小辫子一剪刀剪掉。

方枪枪原本还没平复的情绪再起波澜，大哭着跑开。 面对方枪枪的反抗和逃跑，李老师驾轻就熟地号召全员小朋友替自己“抓捕”方枪枪， 并嘴里数落着：“我告诉你这样干净利落，才不会长虱子。这是为了你好……”

“为你好”大概是每个大人面对孩子反叛时最通用的理由。 面对哭泣的孩子，大人们的方法似乎永远只是利诱，唐老师拿出了小红花来哄他，一朵象征进步与荣耀的小红花被方枪枪狠狠地扔在了地上。而一旁的小女孩赶紧捡起来，擦干净。

这时的方枪枪还不知道，小红花到底意味着什么。

顺从

“我为什么没有小红花？”

学校可没有家里那么随便，想干什么就干什么。在学校，方枪枪首先得学会守规矩。

为了管理好学生，幼儿园设计出了一套小红花方案，即 不尿床、自己穿脱衣服、早晨起来便出便便、饭前自觉洗手、睡觉不说话，这五项每做到一项就可以得到一朵小红花， 连续七天得到五朵小红花的小朋友就可以当班长。

除此之外，幼儿园还有一套严格的规章制度。

饭前

饭前，小朋友们排队擦手，手高举过头顶。

吃饭时间

吃饭时间，李老师开始说教：“加饭举右手，手掌伸直；加汤举左手，握成拳头。吃饭不许讲话。”有小朋友想去厕所，却被李老师责骂，还扣掉他一朵小红花。

走路

在幼儿园里，走路也要有秩序。所有人排好队后，需要拉着绳子统一步伐、同一速度地走。

睡觉之前

睡觉之前，小朋友需要自己脱衣服。而一旁，李老师正在拧毛巾准备给小朋友擦屁股，她嘴里含着口哨，吹一声过来一个小朋友。

早上起床

早上，伴随着李老师的口哨声，小朋友们要自己起床穿衣。如果有不听话的小朋友，李老师就用小红花来威胁他们。

按时上厕所

上厕所这种不可控的事情，幼儿园也要“横插一手”。每天早上，所有的小朋友要在李老师的“一声令下”，一起上厕所。一边，李老师双手抱胸，边告诫着小朋友早上上厕所的好处，边四处走走停停。另一边，唐老师在一旁拿着小本子记录着时间，上厕所速度快的小朋友会得到表扬。

作为新入学的小朋友，唐老师和李老师对方枪枪似乎“网开一面”，单独帮他洗手，拉着他走路，帮他晾晒被子。

经历了一天一夜的幼儿园生活，尽管方枪枪还不知道小红花到底是什么，但他多多少少能感受到，只有得到小红花，才能得到老师的表扬，获得小朋友的认同。所以，当其他小朋友都陆续从厕所出来洗手，只剩下他时， 方枪枪怯生生地问李老师：“会不会扣我小红花？”

课上，唐老师在全班同学面前公布每人每天得到小红花的数量。看着其他小朋友都有小红花，方枪一朵也没有，他特别不服气： “我为什么没有小红花？”

唐老师回答：“因为你昨天晚上又尿床了，早上不是自己穿的衣服，上完厕所也没有自觉洗手。”指出方枪枪没得小红花的原因后，她又鼓励方枪枪如果明天表现得好，就奖励一朵。但是下次记得问问题之前，要先举手，不要自己站起来。

方枪枪得到回答后，趴在桌子上看着红花栏，幻想自己有了一朵，两朵，甚至有和班上表现最好的小女孩于倩倩一样多的小红花。大家都离开教室后，他又一个人走到红花栏处，嘴里嘟囔着： “我要有五朵小红花了。”

方枪枪开始变了，认真上课，学习儿歌。但李老师好像始终都不喜欢他，还把他作为反面教材来教育小朋友，同时让于倩倩出来做示范。

于倩倩和方枪枪在脱衣服时，都在套头的地方卡住了，李老师对他们的反应完全不同。对于倩倩，李老师什么都没说。对方枪枪，她说着风凉话：“你就耗时间吧，没人帮你，什么时候练好了什么时候才能下来。”所有小朋友围坐一周，像看笑话似地看着台中央难堪的方枪枪。

方枪枪怎么也脱不下最后一件衣服，哽咽着说：“我今天早上开始就拉屎，我还自己洗的手，为什么...为什么我没有小红花？”

迷茫

小红花这么容易能得到？

方枪枪为小红花做出了巨大的努力，改变了各种各样的个人习性，在规定的时间认真大便，好好洗手，可总也得不到小红花。

有一天，方枪枪在屋外看到一朵小红花，查看四下没人后，赶紧捡起来快速跑开。这个大家都想得到的小红花，自己努力了那么久都得不到的存在，他特别珍惜，用手帕仔细包好放进口袋里。

看到陈南燕和陈北燕因为打架被扣掉了小红花，方枪枪特别真诚地跟陈南燕说：“李老师不是扣你小红花了嘛，我想把这一朵送给你。”陈南燕非但没有领情，还质疑他是不是从李老师那里偷的，故意把小红花扔到地上。她只想要老师发的小红花，而不是地上捡的。

方枪枪只好捡起来重新包好，院子里，小朋友都在开心地做 游戏 ，而他始终孤零零地在一边看着。

这天，班上同学汪若海爸爸来接他回家，李老师板着脸说现在离接孩子的时间还差两个小时，就转身去忙自己的事情了。当被园长告知这是后勤部副部长时，李老师态度发生180度大转变，连忙放下手中的东西殷勤问好，其他的老师也都凑了过来，夸着汪若海懂事。

副部长走到红花栏处，发现自己儿子小红花不多，轻声斥责了儿子一句。他同时也发现方枪枪还未有小红花，就用领导的语气说，要加强对这位小朋友的帮助。

李老师连忙表示今天的小红花还没评完，方枪枪和汪若海都有。 方枪枪静静地看着自己之前那么努力想得来的小红花，因为这个叔叔的一句话轻轻松松地贴上了。

方枪枪在幼儿园里并不开心，他依旧很寂寞，他试图用捡来的小红花贿赂陈南燕，用爸爸送的钢笔跟陈北燕套近乎，但都没什么成效。他也曾试图加入打闹的男孩子队伍，可是他所到的地方，男孩子们都会一哄而散。看到女孩子们在抱洋娃娃也会犹犹豫豫地前去加入，仍旧是同样的遭遇。

反抗

逃离了幼儿园，

就不用再受小红花的折磨

百般努力没有得到认可后，方枪枪的美好希望破灭了，他不再努力追求小红花了，开始毫不掩饰地叛逆，甚至和小朋友们一起“起义”。

上课时，李老师在模仿动物。方枪枪小声和陈北燕说：“李老师已经变成怪物了。而且说不定你现在已经被李老师吃掉了。” 在他们眼里，李老师不再是老师，而是吃小孩的大灰狼。

等到洗澡时，方枪枪就到处摸别人的屁股后面有没有尾巴。女生们也开始传，互相检查着，就这么一传十，十传百，没多久，幼儿园的小朋友都知道了这件事。

在方枪枪的领导下，小朋友们组织了对李老师的“围捕”行动，他们拿着用携带系好的绳子，分两批从两个门包抄进去，围在李老师的床前。但孩子毕竟是孩子，李老师刚坐起来，小朋友们就被吓得乱作一团。事件伴随着替罪羊高晋被带走的哭声，不了了之。

方枪枪也彻底改变了，不再驯服，到处惹是生非。 他和其他小朋友抢枪，抢到之后走到旁边看热闹的女孩子面前，赶跑她们；主动找班里的调皮大王打架；推搡小女生；推倒别人辛辛苦苦搭了很久的玩具。他的叛逆再也不加入任何的掩饰，即使老师在场，也毫不例外。

他反驳老师所教的“以后见到狼要逃跑”，认为见到狼要被打死。联合其他两个男生欺负班里的小女生后，方枪枪不肯道歉，甚至靠着墙小声骂人。

李老师和唐老师意识到，对方枪枪这样的人，最大的惩罚就是孤立他，不给他肆意妄为的舞台。方枪枪被关了禁闭。方枪枪始终不承认自己的错误，还向园长大吼：“我不想上幼儿园，我想上学！” 却被园长告知幼儿园是最无忧无虑的时光，你以后想回来也回不来了，方枪枪睁着大眼睛，似懂非懂。

经过数天的禁闭后，方枪枪终于回到群体中，他跟在老师身后偷偷打人，故意出队，冲着大家喊：“快去告诉老师我出队了！”可是大家已经熟视无睹，再也没有人理他了。

最后，他拼命地跑出幼儿园，以为逃离了幼儿园，就不用再受小红花的折磨。 当解放军叔叔排列整齐地从他身边走过，每个人的胸前都别着一朵大红花时，他愣住了。

教育，绝不能看上去很美

影片的最后，方枪枪独自一人来到城墙根下，任凭寻找的人呼唤他的名字，自己孤零零地靠在一块大石头上睡着了。也许这时候，他才找到了自己所要的东西——被别人注意。

首先，影片里教师的出发点并没有错，但在一刀切甚至有些军事化的教育中，学生的个性得不到正常发展。教师应该学会接纳学生，给学生带来更大更多的 探索 空间和机会，而不是作为“讲授者”或者“告知者”，从自己认定的“幼儿应该学什么”为出发点去教学。

其次，教师和学生的关系不是对立的关系。在影片中，李老师俨然是居高临下的领导者，她经常用说教、训诫的语气教训学生，却从未和学生沟通、平等相处，也从未发现方枪枪的优点。在新时期，教师，尤其是幼儿教师，应充分尊重幼儿的性格，尊重他们的心理需求。

最后，千篇一律的教育模式显然是愚昧的，即使这是几十年前的教育方式，但现在的部分幼儿园教学里难免还留有它的影子。尤其是在倡导快乐教育和赏识教育的今天，类似“小红花”的奖惩应运而生，成为幼儿园奖惩机制的形象代表。但“小红花”同时引发了奖励“疲软”、奖励不公平等教育问题。这些都需当下的学校和教师引以为戒。教育，绝不能只是看上去很美。

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