中国最勤奋的家长（中国最勤奋的家长是谁）

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1、王永强的事件，家庭教育应该怎么平衡家长和孩子的心理问题？ 2、好家长事迹材料500字 3、中国古代寓言故事中最勤奋的人物 4、为什么越来越多家长变身成“直升机父母”? 5、为了孩子上学读书，中国的家长有多拼？ 王永强的事件，家庭教育应该怎么平衡家长和孩子的心理问题？

我把什么都给你，结果换来的却是你的六亲不认，这就是王永强在这件事的现实。

王永强1969年出生，我也生活在那个年代，跟他老乡，比他大两岁，那个时候的常州农村生活还是挺穷的。但是，王永强在家里的身份双比较特殊，他是家里最小的孩子，又是男孩，这样的身份一般都会是家里最受宠的那个，即便是家中并没有什么好东西，但凡能有一点也一定都会留给他。这就是我小时候身边很多人家的现实。

其实我一直反对说孩子要富养这句话，即便说孩子要富养，也只是精神上的富养，你在精神上滋养他，供他学习的同时给他力量，给他勇气，让他有奋发向上的精神，有积极向上的动力，这就是父母要给孩子的，而不是在物质上富养，不管你有钱还是没钱，都不需要，更不可以在家中本身条件都不怎么样的情况下还倾其所有尽其所能把什么都给他。

我们常说孩子要有一颗感恩的心，感恩之心，从何来？不是金钱和物质堆砌而来，事实上，金钱和物质从来堆砌不了感恩之心，你把什么最好的都给她，久而久之，他便觉得理所当然，当你有一天不想给或者不能给的时候，他的心理就会发生变化，觉得失落，觉得你该给他的东西，你没给他，好像你便欠着他似的。

让孩子从小吃点苦，让他知道钱来得不容易，让他懂得谁也不欠他的，让他明白，他有今天是怎么来的，他就不至于如此恩断义绝。

看到关于这件事情，有人在评论里面说，王永强也很难，在异国他乡，日子艰难，生存不易，也有人评论说，你二十年的时间里，给父母打个电话的时间总是有的吧？你平常喝牛奶的钱，吃水果的钱，省下一点给父母没有问题吧？牛羊都知道反哺之恩，很何况人呢？

实际上，我们去细看，王永强事件里面，我觉得我们还忽略了一个因素，王永强是一个农家子弟，他娶的妻子是知识分子家庭，可能这样身份反差会让妻子瞧不起他，让王永强在家里面缺乏话语权。如果说他的妻子跟他同样的出身，也许会理解她的处境，会支持他跟家里保持联系，我觉得在这个过程中，他的妻子可能也扮演了一个比较重要的角色，他的妻子至少没有鼓励王永强去跟父母保持联系，王永强作为高知的丈人丈母娘似乎也没有在其中做一些工作。身份不对等的双方生活在一起，王永强如果本身在妻子面前就显得弱势或者说气短，那么这个问题也足以导致他作出这样的选择。设身处地的想一下，如果我是王永强的妻子，我不可能让自己的丈夫二十年不跟家人联系，如果他真要是这样的无情之人，大概我会先踹了他。

王永强的事件，又一次敲响了怎样教育孩子的警钟，孩子在父母眼里是私有财产，可以自由管教，但孩子本身又是单独个体，需要尊重和理解。

天下父母谁不希望孩子优秀，也许有时管教不当，但这也不是拒见父母的理由。

我有亲身经历，因为上高二的儿子曾给我聊过这个话题，指责我对他爱心不够，心受伤，高一努力学习就是为了离开父母，还清上学所花的钱之后再不联络。听完之后我非常震惊，在谈话之前我自认为教育还算成功，万万没料到他有这种想法。到了高三陪读，慢慢的经过交谈、陪伴又多了了解，中间也是磕磕碰碰。还好，直到考入大学，我们的关系还算稳定。

一直深思，究竟什么样的教育模式，父母和孩子才能双赢。尊重，理解，陪伴，倾听，放手，这个度好难掌握啊！

最近王永强的事件在网上吵得上沸沸扬扬。

北大博士后王永强与父母失联二十年，八十多岁的老母亲病危想见其最后一面，于是通过网络媒体寻找他。

有网友在网上看到王家的寻人启事，被感动，于是通过各种关系找到了王永强的两个手机号码，并给了王永强父母。

然而令人遗憾的是，王家打给王永强的电话他一个没接，还让一个亲戚给他小舅舅传话：今后不要在媒体上寻找他。当被媒体问及是否见其母亲一面时，他回复了七个字：清官难断家务事！

“清官难断家务事”，虽然只有短短的七个字，但是他却给我们传递了这样一个信息：你们不是我，你们没有感同身受地经历过，谁是谁非也不是你们所能说明白的。

网友对王永强的做法，也是褒贬不一。有人说，父母养大你，供你读书不容易，不管有多大过节，也该着放下，回去看母亲最后一眼。也有人认为，王永强从小受了天大的委屈，所以到母亲死也没办法去原谅。

事实如何，我们不得而知，正如王永强所说，清官难断家务事。但是，有一点却是毋庸置疑的，那就是王永强是一个极度自卑的人，且在人品上有着道德上的瑕疵。

因为家庭条件不好，他结婚时，不允许父母参加他的婚礼。而他的爱人在他们结婚后的很长一段时间内，也未曾见过他的父母。俗话说，儿不嫌娘丑，狗不嫌家贫。事实上，好多人会嫌弃自己家穷，他们为此变得敏感、自卑。王永强就是其中的一个。

那么在家庭教育中，做父母的该如何做，才能衡双方的心理问题呢？

1、给孩子树立好的榜样

自从“原生家庭”这个词被大众用滥后，似乎所有的不幸都能用“原生家庭”来解释。比如自卑是因为没有从小没有被父母夸奖过，没有被他们无条件爱过；再比如啃老是因为从小被父母溺爱着。可是，所有的错都是家庭带来的吗？

其实，并不是这样。一个人在长大后，会形成自己的独特价值观、世界观，对人对事也会有自己的判断。哪怕原生家庭不堪，他也应该有治愈不幸的能力。

为了避免不幸发生，父母最好的做法就是给孩子树立良好的榜样。经常看到一些父母，明明自己不爱学习，天天玩手机 游戏 ，却逼着孩子学英语，练钢琴等。

董卿曾经说过一句话，“你想让孩子成为什么样的人，很简单，你就去做一个什么样的人就可以了。”

深以为然，这其实就是说的模仿学习在家庭教育中所起的作用。模仿是人类天生的本能。特别是学龄前的儿童而言，他们很容易模仿父母的行为；如果父母的行为是不好的，他们也很容易学坏。所谓近朱者赤，近墨者黑就是这个道理了。

2、给孩子进行金钱教育

诚然，不是每一个孩子都能生在小康之家。那么，家庭条件不好时，父母该怎么做呢？给孩子好的金钱教育，告诉孩子赚钱的重要性，同时让他们体会到父母赚钱的不易，为了让孩子过上更好地生活，你们一直在努力。只有当孩子体会到赚钱来之不易时，才不会去跟别人攀比，也才不会生出虚荣心。

3、多跟孩子沟通

每一个时期的孩子都有其相应的特点，青春期的孩子可能更容易出现这样、那样的问题。做父母的一定要及时发现孩子的异常，并与其沟通。了解孩子的需要，做好孩子心灵上的导师。

每一个家庭在教育孩子的问题上都有着望子成龙、望女成凤的执着，但是真正成才的却是少之又少。做父母的一定要知道，比起孩子成长，他们的 健康 更重要。比起这样那样的期待，孩子想要的是陪伴。

北大博士后王永强与家庭失联二十年，母亲病危想见其最后一面，通过媒体寻找他，他让一个亲戚给他小舅舅传话:今后不要在媒体上寻找他。当问及是否见其母亲一面时，他冷冷地抛出了七个字:清官难断家务事！

任何一个人看到出自一个高材生之口的这句话，都会把最恶毒的话骂出去:畜生！冷血！还不如养一条狗……

王永强的亲哥哥说:他从小品学兼优！他不相信这是他的本意。从这可以看出，王永强是个勤奋好学的人，是家长心中的骄傲！他和家庭的关系肯定也是不错的，不存在因家庭教育过当让他仇视家庭的问题，这也可以从他到北京后给其家人的家书中可以看出，称呼很是亲切:“亲爱的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐”，内容也很是关心家人的身体 健康 。同时，在他成人后，和家庭天各一方很少交际，何来家务可断？

那么，问题出在哪里？笔者推断:王永强“鲤鱼跳龙门”进入“上流” 社会 后，特别是当他与高层次的女士恋爱时，上流 社会 的繁华让一个农家寒门子弟产生了自卑，也许他经历了别人的冷眼瞧不起，这对一个才子来说是无情的打击，他可以左右自己的学习，但他左右不了自己的出身，从而导致他对家庭出身的抱怨与不满，进而使他成了一个自私、虚伪、冷酷的人，对于一个“寒门”子弟来说，王永强以绝对的优秀完成了“鲤鱼跳龙门”的蜕变，可在芸芸“上流”众生中，他又是显得那么渺小，他变得不自信又极其虚伪，他甚至不让自己的小舅舅在女朋友面前说自己家里贫穷，也不让父母到北京参加他的婚礼，更是在家人想让他给予一些支助时与家庭失联了，这对他来说肯定也是经过了思想上激烈的斗争，他生活在自己都抬不起头的环境里本身这时已经对家庭已经产生了抱怨，又怎么会对家庭支助呢？于是，他做出了违背人伦，绝情的选择:失联！

总的来说，是 社会 环境（诚然也有他自身的人格）把王永强推向了深渊，把他推向了偏执、虚伪、自私、恶毒的深渊！

这终究是一场悲剧！

这为所有的人特别是作为家长敲响了警钟:家庭教育应该重视孩子的心理 健康 教育。

1.重视孩子的三观教育，教育孩子树立正确的人生观、价值观、世界观，具备人生正能量。

2.锻造孩子的心理素质，使孩子具备一定的抗压、抗挫能力。

3.教育孩子阳光开朗，远离阴暗。

4.教育孩子要有一定的心胸度量，对万事万物有包容与理解的胸襟。

“百善孝为先”。最后，真诚地呼唤:王博士，你的母亲在等着你，归来吧，回到母亲怀抱吧，尽尽做儿子的孝道！

让我们想到的不仅仅是这个博士为什么这样的无情，连自己弥留之际的母亲也能弃之不顾？真的是这样的吗？

我们不知道王永强的人生经历里面，有多少不为人知的磨难、痛苦与无助。 家庭教育问题的确应该提到我们的议事日程中来。作为父母，我们应该思考，如何教育我们的孩子？

当然，作为孩子，小时候，我们什么也不懂，但是长大了，我们在接受了那么多优秀的教育，也应该学会与原生家庭沟通，试着去接纳还没有学会教育孩子的家人。要试着去理解父母在不合适的教育方式背后，隐藏的那片对孩子爱的期许。 不怨我们的父母，因为他们没有和我们一样，学到这么多的知识，他们没有掌握教育孩子的方法，他们也是非常的可怜，非常的无助！谁希望自己的孩子，花了这么多的心血，却抛弃了自己！ 何况是有血缘关系的亲人！他们如何能承受这种被抛弃的痛苦！让我们每个人都醒过来，真正地问一问自己的内心。我们怎么了？我们在怕什么？只要我们付出爱和包容，还有什么不能解决？。

唯有爱，能拯救我们一切的痛苦！

我是心理老师何竟轩，很希望能帮到你。

就像郭德纲说的“特别厌恶那种不明白任何情况，就劝你要大度的人，这样的人，你一定要离他远点儿。”站在王永强家人的角度王永强很冷血无情，可我们都不是王永强不知道他经历了什么，他的经历又带给他什么样的痛苦和伤害，做为旁观者我无法去指责什么！所以我不想说让他大度，让他原谅，自己才过得轻松的话！我想说的是，王永强成为这个样子家庭教育有很大的关系，我们应该从中反思对孩子的教育，不要再养成一个王永强出来！

无论什么教育都比不上父母的言传身教！嘴上说一套，实际上做的是另一套，最大用处就是教会孩子撒谎！言行一致对孩子来说很重要！

成绩重要不？重要而且非常重要，尤其是对普通人来说更重要，基本上家长都希望孩子成绩好，但是孩子小时不明白读书的作用，不明白成绩的作用，很多时候是我们逼着他们学的，我们应当适当的引导他为何读书，有什么作用！更重要的是大人的陪伴，大人不要一边玩手机一边让孩子学习！有时间也可以陪孩子学习玩 游戏 ！

要教会孩子感恩，教会孩子承担责任！不要什么都替孩子做好，什么都做好了他会认为别人对他好是应该的。做好了要奖，做错了要罚，并且适当的为自己的错买单！

王永强事件折射出了过去那个时代的教育，但它只是中国家庭教育发展中的一个阶段。

从王永强写给父母的信中，可以看出，他的父母是很要强的人，每天有许多事情要做才会忙到很晚。培养孩子一路读书到博士后，这在当时很多的家庭是做不到的。

付出那么多心血，养出来的凤凰男，却最终输在了家庭教育上。从王永强方面，我觉得他并没有看到父母对他的爱，即便父母付出了那么多，或许他需要的是父母的陪伴。

传统家庭教育往往更重视孩子的成绩以及学校教育，认为给孩子创造更好的物质条件，而让他们在学校、 社会 的教育下去成长。

因此，传统家庭教育，甚至可以说成是无为而治。或许从这个方面，就不难理解王永强对家人的 情感 了。

“清官难断家务事”，此话不假，但孩子和父母之间究竟有什么样的隔阂能让他与家人二十来年不通信，甚至在母亲弥留之际也弃之不顾呢？我们无从想像。

不能说王永强和家人之间的矛盾中谁对谁错，毕竟，家，是一个讲情的地方，而不是讲理的地方，凡事也没有绝对的对与错。

王永强和父母之间的价值观、世界观存在偏差，或许也是他们之间分歧的主要原因吧！

从王永强事件中我们可以得到一些启示，父母与孩子的教育，是教且育，不是教而不育，也不是育而不教。

因此，把孩子作为一个独立的个体来看待，重视他在年幼时的 情感 需求，在与孩子的相处中做好沟通与互助，而不是只提供物质条件，培养出来的孩子也将会是热情、宽容、善良、大度的。

好在，现在的中国父母在家庭教育方面已经完全不同于过去，更多的父母对于如何做合格的家长认知度也有所提升，这也是随着物质条件的提升所到达的新阶段。

客观、全面，站在每个人的角度看待整个事件，才能让我们不至于一叶障目，看到事物的本质。

通过王永强事件，平衡家长与孩子的心理问题也是如此，在幼年时，给与孩子陪伴和爱，在互动关系中及时沟通才能培养中心理 健康 、开朗活泼的心灵。

王永强二十年故意隐身断绝与家人的一切联系，且以轻飘飘一句“清官难断家务事”来回绝病危老母见最后一面的请求，如此冷漠，如此绝情，古今罕见！

我们不知道他与父母曾经发生过什么，也不知道积累了怎样的仇恨，二十年的时间居然依旧不能化解，这确实超过了人们的想象。

一般来讲，天下没有父母不爱孩子的，都希望孩子出人头地，生活幸福快乐，当然也有例外，也听说过父母子女激烈的矛盾爆发的情况，比如张韶涵和她的父母亲人就势同水火，还曾传出其雇凶殴打父母的事情来！父母索取无度，是矛盾激化的重要原因。

或许，王永强有着一样被多次索取的经历，但这不能成为他不尽孝道的理由！不合理的索取可以回绝，但应尽的义务不能缺失！

王永强的绝情暴露出其家教和学校教育的失败，更暴露出其性格的偏狭与冷漠！

之所以会出现今天这个局面，和王永强及其父母都有关系。在过去的年代里，人们往往只注重文化课学习，忽视了家长和孩子的心理问题，好在现在我们对心理 健康 越来越重视。父母的陪伴作用，两者及时有效的沟通，都能有效平衡家长和孩子的心理问题。希望人们引以为戒，不让我们的亲情被吞噬。

王永强事件是典型的孝心问题。百善孝为先。这句话道出了个人与人，个人与 社会 ，个人与环境，个人与宇宙之间是否和谐最核心的起点和原点，一旦这里出了问题，后面一切都会出问题。一个不孝的人，或者说跟父母关系不和谐的人，一般都会出现与子女，与兄弟，与朋友，与身边人的相处障碍，很难长期保持正常的关系，包括跟环境的相处也会出现障碍，由于这些障碍的出现，就会导致诸事不顺的外在现象。出现这个问题的根源就是个人太大，一切以自我为中心，自己最大，大得连生我们养我们的父母都不能报以感恩，揪住过去父母的一些所谓的过错而不愿意放下，甚至对父母产生怨恨的情绪。这种大我模式会延伸到跟身边所有人和事的相处，一旦与身边的人和事出现矛盾，他不会从自身找原因，因为自我太大，而自然把问题归结为对方，这就会造成身边人的不舒服，进一步反作用，会让他进一步恶化矛盾，进而对身边的人和事产生怨言甚至怨恨，最终导致事情越来越恶化，自然就会出现诸事不顺的外在表现。所以，一旦出现诸事不顺的时候，可以先看看跟父母的关系是否和谐，是否对父母报以感恩，是否能坦然面对放下父母过去的错误，如果不是，那只能改变自己，这是一切福德、力量的根源，只有把这里疏通了，才能承接父母祖先的阴德，受到祖先阴德的护佑，改善自己诸事不顺的现状[祈祷]

好家长事迹材料500字

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好独生子女，对于每个家庭来说都是一个很大的课题。

我的女儿怀家轩，今年10岁，是唷红小学四一班一名学生。她的成长是健康的，因为她拥有健康的心灵、健康的身体和健康的生活。和绝大多数父母一样，我们也深深感到：教育孩子是一门艺术，就像是创作一幅绘画作品，要用心地为她添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。孩子是在我们身边长大的，作为父母，我们为她营造了一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。我们从来不采用家长式的管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。

在家里，每个人都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。在孩子的兴趣爱好方面，我们尊重她的个性发展，家长适当引导，培养孩子的兴趣特长。为了给她更直接地感性认识,我们带她去过清华、北大这样的一流学府。

也陪她去过科技馆、美术馆、自然博物馆等开阔知识视野的地方,让她在耳濡目染中,学会以优秀者为目标，在幼小的心灵中播下志存高远的种子。作为一名家长，我努力尽到一个家长应尽的职责。－直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。

我们深知在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，我们夫妇在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，我们都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。

我们尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。孩子十岁了，她也有了自己的思想的时候，很多事情有了自己的看法，我经常主动和孩子平等地沟通交流，我们给孩子创造比较宽松良好的成长环境，在这种环境中生活。

孩子情绪平和、愉快，现在孩子无论什么都愿意与我分享，也更懂道理，管教起来也更容易，孩子能健康活泼地发展。曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的孩子好好谈谈。

我把孩子当朋友，我把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给她道歉。于是，孩子渐渐的有什么事都和我说说，学校里发生的事情，同学之间的事情，哪怕是鸡毛蒜皮的小事，我俩也都互相聊一聊。

她有了什么想法无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。每次我俩聊完之后，都感觉浑身轻松，心底很快乐。彼此信任，彼此尊重。这些良好的家庭氛围，使得她性格活泼开朗快乐阳光！在班里很受同学和老师喜爱。

中国古代寓言故事中最勤奋的人物

匡衡。中国古代寓言故事中最勤奋的人物匡衡出身於农民家庭，生活十分贫困，他从小就很渴望读书，可是父母没有能力供他上学，甚至连书本也买不起，匡衡只好向别人借书来看，某天晚上，匡衡很希望在睡前读一读书，但由於家中穷得连灯油也没有，根本没法点灯读书，正当匡衡发愁时，忽然发现丝丝的光线，正从墙壁的缝隙中透射过来，原来这是邻居的灯光，匡衡心生一计，便用凿子把那小缝挖大成一个小洞，然后捧着书，倚在墙边，利用那点微弱的光线阅读，从此，匡衡每晚就借邻居的灯光。

[img]为什么越来越多家长变身成“直升机父母”?

一、什么是“直升机父母”？

何谓“直升机父母”？来听听一个孩子的自述：“我的爸妈就像个“直升机”一样，永远悬停在我的头顶，无论我做什么，他们都关注着我。在学校里的时候有老师，一出学校他们就开始跟进，然后把我送到每一个培训班，即便带我出去玩了或跟其他孩子一起玩，他们也会远远地在旁边看着。”

这种教育方式，就被称作为“直升机父母”。

经常听说，某位妈妈为了孩子能够得到更好的教育，放弃高薪，专门在家照顾孩子，为孩子制定完善的学习计划，失去自我，以"牺牲式“的心态全身心投入到孩子的教育事业当中去。

这样的方式好不好、值不值得，没有一个确切的数据，所以，我们很难去作出评价。有些妈妈认为好好爱自己是关键，有些妈妈则认为“为孩子作出牺牲”才是身为妈妈的最大价值。这些其实都包含着大量的个人情感因素在里面，很少有人站在孩子的角度思考问题，比如：孩子真正需要的是什么？

曾看过一本书，叫《虎妈战歌》，这本书教育孩子的核心观念也是：“教孩子就是要盯死他，你盯得越死，这个孩子将来就越有出息，因为孩子根本不知道他需要什么，只有我们知道他需要什么，虽然现在他看起来不高兴，但是将来他一定会感谢你。”

朗朗成功后说：“感谢我爸当时的坚持，如果没有我爸，就没有今天的我。”

董卿成功后说：“今天的成功，都要感谢当年爸爸对我那么狠。”

这些成功的例子都让父母更加坚信，唯有对孩子“狠一点”，才能培养出有出息的孩子。于是，渐渐地，就形成了这样一套密集型教育。也就是说父母对于孩子的关注越来越密集，最后成为一种社会现象，导致很多父母宁愿花99%的努力，去换取那1%的成功率。

二、为什么会出现密集型教育？

在中国当今的教育体制上，有90%以上的家长会认为，勤奋很重要。为什么这样认为，主要体现在以下几种差异。

1、收入差异

在中国，蓝领跟白领的收入相差悬殊。工作职位上，高学历通常伴随着高职位、高收入，他们会有更多的晋升机会与发展空间，同时，因为起点较高，他们能更容易接受新事物，学习能力也相对较强。

在时间上，同样一个月3000元来算，白领每周工作时间只需要40个小时，而蓝领可能需要60个小时甚至更多。也就是说，学历高也许无法赚更多的钱，但工作时间肯定比学历低的人少很多。在时间成本上，学历高的人体现了相对明显的优势。

于是，“知识改变命运，学历可以更好地就业”被大多数父母所认可。而如何才能取得高学历？唯有勤奋。

2、学校差异

学校的差异也是令父母焦虑的原因之一。据统计，好的学校比差的学校升学率会高出好几个百分点，教师资质与教育质量也相对较高。

为什么很多父母挤破头都想让孩子进入好的学校，省吃俭用想方设法买下学区房，因为在中国，就目前来看，只要能进入好的学校，后面的中考、高考升学率会比普通学校高很多。

所以，勤奋、取得好成绩是迈进好学校的唯一选择，而迈进好学校则能享受更好的教学资源，为今后的人生增加更多的可能性。

3、文化差异

刚刚提出了中国有90%的家长会认为勤奋很重要，因为中国的就业发展竞争相对激烈。但在日本仅仅只有34%的家长会这样认为，他们会更注重孩子独立性的培养。

因为日本的收入水平普遍较高，蓝领跟白领没有出现太大的差异。还有就是在日本很多都是子承父业，很多只读完高中的孩子回家继承了父辈的产业，也经营的很好，他们的收入不会比高学历的差。所以，他们在学习上没有中国父母这般的焦虑。

在欧洲，父母也不会太去注重学习，而是在社交上下了很大功夫，你看当时的《简·爱》、《傲慢与偏见》，对儿女的培养都是骑马、礼仪、社交。他们的贵族文化代代相承，到目前为止，这种文化差距的存在还是相对明显。

三、父母的教育方式一般有几种？

尽管多数家长会认为学习很重要，但他们表现出来的教育方式却不容乐观，具体分为以下几种：

1、专断型

我个人认为专断型的父母非常可怕，他们会为了达到某种愿望而“不择手段”，这样的父母基本把孩子当成了学习工具，对于孩子的管控到了“非人性”的地步，用绝对的权威来逼迫孩子就范，孩子在家里只有“无条件地服从”。这种“我是为你好”、“自我牺牲式”的教育让孩子喘不过气来。最终出现两个极端：1、像朗朗或董卿那样成功了；2、把孩子毁了。

2、放任型

有这种父母的孩子应该算是幸福的，因为父母足够的“纵容”，他们会“无条件”地支持孩子，到了宠溺的地步，即便孩子做出了一些“超乎想象”的事，父母也不会加以约束。在这种环境上长大的孩子一般比较自我，同时也缺乏规则意识，以后很难融入社会，合作意识不会太强，会出现我行我素的行为。

3、不参与型

心理学家表明，不参与型的家长是最糟糕的，他们基本把孩子生下来后就不闻不问了。比如把孩子丢给老人带，自己忙于工作，孩子几天甚至几个月都见不到父母一面。这种父母的教育方式对孩子的影响是致命的，也是不可逆的，孩子基本不知道什么是爱，也感受不到家的温暖与父母的重视，长大后他会缺乏爱人的能力，同时也会忽略别人的感受，因为从小他就在被忽视的环境中长大的，从而习惯性地用这种方式去对待身边的人和事。

4、权威型

这种方式是当今最被认可的教育方式，就是父母在孩子面前保持一定的威严，教育方式得到孩子的认可并愿意去配合。父母通过说理和塑造价值观来跟孩子沟通，在这样的教育过程中，父母和孩子是经常沟通的，沟通的实质内容，主要的是要推进孩子价值观的形成。

但想要成为权威型教育，父母需要具备比较高的素质，对教育要有比较深刻理解，还需要有控制情绪的能力。当父母很难管理好自己的情绪时，就很容易变成专断型，而如果过于放松，就容易成放任型。

所以，权威型是二者的结合，是最恰到好处的一种，但对父母的要求也相对更高。

四、父母应改善教育方向，向权威型靠拢

1、多关注孩子的成长，从孩子的角度出发

很多时候，个体教育方式会受到社会环境以及教育制度所影响，每个父母都希望“让孩子拥有一个快乐童年”时还能读上好的学校，这两者看似不冲突，但当你身边的学习环境与教学资源发生变化时，你会不由自主地改变初衷，随着大流走。以牺牲孩子快乐童年来换取比这更为重要的东西，比如：成绩。

在2015年的PISA中，中国学生的生活满意度自评得分排全世界最后一名，也就是说，我们的孩子觉得非常不快乐，有些甚至到成年后还会反复做关于高考的噩梦，成绩，成了吞噬孩子快乐的罪魁祸首之一。

所以，家长应避免“成绩至上”的心态，多关注孩子的成长，多站在孩子的角度思考问题，当父母拥有一颗平常心时，他们会更理性地朝权威型父母靠拢。

2、减少不公平的教育政策

如果社会能够降低一些不公平的教育政策，减少两极分化，我们的家长就不会那么焦虑了。

在教育这一块，其实可以借签芬兰的教育体系。芬兰学校无论公立私立都是免费的，学生还可以享受到很多免费的教学资源，学校没有官方排名，并且条件与教学水平都差不多，不存在学区房或通过面试来挑选学生这一说，重视教师的资质培养，所有教师都是硕士以上，并且通过统一的机构培训上岗等。

当整个教育系统变得均衡、公平化时，家长焦虑的程度也会大幅度降低，家长的焦虑程度降低了，他们在教育方面就会变得更加的从容与耐心。

3、父母改变原有的教育方式

父母的教育方式对孩子的影响是巨大的，如果父母能够改变原有的教育观念，给予孩子更好的教育灌输，让孩子养成良好的学习习惯，能够自主地热爱上学习，而非“被迫”或带着某种“目的”学习。

而想成为权威型父母，这需要家长在观念上做出改变，并且重视育儿知识的输入，只有了解孩子的需求与心理发育，父母才能更好地引导孩子，发挥自己的作用。

五、结语

总之，从未来的教育趋势来看，整体教育体系我们应持乐观态度，无论是专断型或放任型，向权威型转变都是一个趋势，这需要时间，也需要社会群体的支持，相信不久的将来，我们的教育体系也会变得越来越好。

为了孩子上学读书，中国的家长有多拼？

中国家长对孩子的学习，可谓是使劲浑身解数。宁可自己少吃点也不能放过让孩子好好学习的机会。

一、课外班

我周围的家长，在孩子四五岁的时候就开始让他们学习英语、器乐等。

回想我四五岁的时候还在玩泥巴我自愧不如。

其实看着孩子也是非常辛苦，但是没有办法，这就是现状。

其中一位家长跟我聊天，说别人家的孩子都是这样学，如果我们不学，就要被落后。之后，长大了再想补回来就难上加难。

没错，当今孩子是一个与狼共舞的时代，富人家的孩子都在努力学习，更何况穷人家想要逆袭，就要付出千倍万倍的努力。

二、学校

我有一家亲戚在北京。每逢过年都要听他回来哭诉自己不易。二位家长年薪百万，却供不起孩子上学。

这事放以前，我都不带信的。但是渐渐的也明白了社会的残酷。

他们家娃娃小升初，想要考上好的高中，就要去海淀，朝阳两个大区。北京好学校升学率基本上，这两个大区是最高的，同样竞争也是最激烈的。

前前后后花了七八十万，依旧与这两大区附中失之交臂。

所以在北京有那么一句话：有钱没钱养个娃试试。

三、专业

到了孩子考大学的时候，是花钱最多的时候。普高的学生要各种培训班，可能还好一点，最苦的是艺术生。

他们要去找想考大学的老师，并跟着老师去上课。课时费都大不相同，但终究离不过一个贵字。好一点的学校基本上一节课要四位数左右，稍差的也要几百块钱。

所以说他们会在一年之内消耗掉近几十万。即使是这样家长都要努力的去供孩子上课。也不要问不上课行不行，考不上大学行不行？

所以，中国孩子很苦，但是背后的中国家长既伟大又苦。

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