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中国最缺少什么公平(中国最缺少什么公平的人才)

xj 2023-04-26

网站小编空城旧忆据网络最新关于“中国最缺少什么公平(中国最缺少什么公平的人才)”报道资料整理发布相关事件细节!本文目录一览:

1、你认为中国教育当前最缺少的是什么? 2、你认为中国目前应该解决的最大不公正问题是什么?为什么? 3、你认为现在的社会,在人民心中最缺少什么? 4、中国发展最缺什么? 5、请说明中国的不平等和不均衡主要表现在哪些方面 6、你认为中国当前的教育最缺少什么? 你认为中国教育当前最缺少的是什么?

中国教育最缺的是学习真实世界以及超越的思想。

首先,我并不认为中国的教育系统是糟糕的或者失败的。我完全不这样想。从内容设置上讲,中小学的系统性学科设置还是很严谨,打下的基础也扎实,让学生有比较好的基础进入高等教育。重视语数外也是合情合理的,北大哲学系一位教授在《理想国》课上说: “阅读能力和逻辑能力就是人一生最重要的能力,高考看重语文数学完全没毛病。”

从形式上讲,高考制度也算是公平合理,虽然僵化,但让有能力的学生可以凭能力脱颖而出,而不需要比拼父母对大学的赞助,即使穷学生机会在变少,但有钱人也不能随意操作。

其次,我也观察到中国的教育体系一直在革新。有的时候革新的方向是好的,有的时候革新的方向矫枉过正,或是带来新问题,但总体而言,革新一直在进行,并没有停滞不前。减轻学生负担、调整选课制度、扩大自主招生,教育部门也一直在出台新政策,并不是铁板一块。

总而言之,我们希望孩子能够从广阔、真实的世界舞台出发,带着思考走入日常学习。视野与志愿会增加孩子的责任感和学习兴趣,让他们真正理解学习的意义,理解学校的学习不只是为了应付考试,而是为了应对人生;让他们理解人类的问题和自己的问题,主动承担解决问题的责任与使命,从而对学习和成长获得内在激情。

[img]你认为中国目前应该解决的最大不公正问题是什么?为什么?

最大的不公平就是没有把人人平等写进宪法,不是简简单单的一句在法律面前人人平等那个,而是像美国独立宣言,以及更早的英国自由大宪章一样,在国家的宪法中规定在社会生活的各个方面平等。复制一段酒徒的(指南录)中的文字给你:“天下者,天下人之天下也。政者,众人之事也。故国以民为本,政以民称便……”“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。故老以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也,非为一人。上古之世,立天子以为天下,非立天下以为天子也,为民立君,而非为君王立万民。为民而立君,故班爵之意,天子与公侯一也,而非绝世之贵。代耕而颁之禄,故班禄之意,君卿大夫士与庶人在官一也,而非无事之食。……”“上古治国以法,先治法而后治人。三代之法,贵不在朝迋,贱不在草莽。藏天下于天下,至平至正………”“一姓之兴亡,私也;而生民之生死,公也!上古之世,人数少而猛兽多,故同文同种者立约,聚为一国。以国家之力庇佑百姓之身,之利。一国之内,万民平等。当今之世,强梁欲驱天下百姓为鹰犬,故我辈聚于此,重申立国之意,保护天下百姓之生命、财产与自由。一国之内,无人生而高贵,生而低贱。无人生而为主,生而为奴。圣者称之为贤,乃其行也,非其血脉。愚者称之为贱,乃其人格与品行皆有不堪,非其根骨……”酒徒注:文中文言部分,见于明末清初傅青主、黄宗曦等人的文章,非酒徒原创。

你认为现在的社会,在人民心中最缺少什么?

第一,讲真话的精神。现在的 社会 ,讲真话需要勇气,有时会牺牲很多。相反,说假话大话套话,会让自己获益,立于不败之地。与讲真话相对应的是,独立思考探求真理的能力。很遗憾,大 历史 变局中,启蒙运动百年,迷信蒙昧庸者众。有人不敢讲真话,有人为了欺骗不讲真话,有人没能力讲真话。

第二,假东西盛行,造假行为屡禁不止。瑞幸咖啡造假,让很多境外上市企业受牵连。这种恶意欺骗,至今没有受到刑罚,比起收益来说,造假成本低,惩罚力度不够。

第三,是非不明。冒名顶替上大学的事儿,竟然有人为冒名者辩护,道德绑架被冒名者。这种杀伤力极大的破坏高考公平 社会 公平公正的行为,不受到法律重判,只有纪律处分,如何能惩恶扬善?

第四,科学精神。科学精神是什么?是证伪,是质疑。科学实证唯一能证明的是,不能证伪不可质疑的信条不可靠。

人人都缺安全与幸福感,欲望总是满足不了,真正快乐的人没几个。

人活在世上,想追求的东西很多,需要金钱、车、房子等物质生活,还想得到内心的充实、满足与幸福。

每个人心里所期盼的总与现实生活不符,想要的太多,得到了也没有感觉太快乐,又陷入另一种期盼中。

社会 节奏快,压力大,更让成年人失去自我,活着犹如机器人一样,重复着每天的生活,为了生存而谋生,但却不是自己真正想要的生活。

人们最缺的是独立思考的能力、识破谎言的能力、不被骗子忽悠的能力、是非观。

我认为现在的 社会 ,在人民心中最缺少的是共产主义信仰, 社会 主义道德,党的路线方针政策教育,爱国主义教育,国防安全教育等等先进思想的教育,以及缺少安全感和信任感。

在当今 社会 最缺少的就是安全感。

第一,虽然生活越来越富有,人们的生活水平也越来越高,但是由于高额的房价,普通老百姓的实际存款却有所下降强,年轻人为了买房,几乎透支了自己一辈子的财富,甚至还挪用了父母的养老金。当今 社会 最缺乏的就是安全感,年轻人害怕失业,还不起房贷,车贷。年纪大的人,害怕生病,住院,高额的医疗费用往往会拖垮一个家庭。孩子的教育也是一笔不小的开支,为了孩子,能有一个更好的教育父母,也是尽其所能,生怕自己的孩子输在了起跑线上。

第二,当今 社会 ,看病难,高额的医疗费用,往往令年轻人心惊胆战,虽然有医疗报销,但其费用仍然使普通家庭难以承受,老年人缺乏安全感,年轻人更是如此。

第三,夫妻之间,由于生活压力巨大,往往入不敷出,虽然辛苦工作,但是由于车贷,房贷的原因仍无存款,到一些突发事情的时候,没有金钱作为支撑,家庭毫无抵抗风险的能力,女人,往往也会因此而缺乏安全感。

当今 社会 人民心中最缺的是一面大旗和一盏指路明灯。

改革开放以来,中国发生了天翻地覆的变化,人民的生活水平得到了极大的提高。

特别是在邓总设计师的先让百分之十的人先富起来这一思想意识指导下,这百分之十的人真的是富了起来,过上了富人的生活。

另外百分之九十的人也是衣食无忧,有些人也奔上了小康。

改革开放以来,经济搞活了,人们的生活水平从以前的吃不好到现在的随便吃大大提高了,但感觉人们的思想有些迷茫,好像个人除了挣钱已经找不到人生前进的方向和 社会 的凝聚力,思想有些混乱。

这样就需要有一面旗帜,把人心凝聚在一起,人心齐,泰山移,这样我们的 社会 会建设的更快更好。人们没有方向感,就需要一盏指路明灯,引导人们沿着正确的道路奋勇前进!

缺少信仰,缺少公平正义。现在的人向钱看,己没有亲情,没有人情。罢失信仰。

现在的 社会 ,有人民心中最缺少的是什么?我认为现在的 社会 在人们心中最缺少的是道德,良心,诚信和为人民服务的思想。比如制假售假坑害消费者,是不是道德良心缺失?又比如拐卖儿童妇女,靠成不少家庭悲剧是不是道德良心被狗吃了?再比如一个老人摔倒了,好心人把他她扶起来,被反咬一口遭讹诈,恩将仇报,良心道德诚信那里去了?本来好多善良的人都愿意为人民服务的,但被这些缺良心缺道德缺诚信的人弄得不敢做好事不敢救人,是不是 社会 的悲哀?更有碰瓷者冒着生命危险去公路碰瓷,这和过去的土匪有什么两样?过去的土匪是硬抢,现在的碰瓷者是软抢,都是没良心没道德没人性的恶劣行为。 社会 必须建立文明,如果没有人们的自觉文明,那么物质再丰富 社会 都不会和谐,只会混乱没落。

答:最缺的信仰、道德以及精神粮食:毛泽东思想;急需用毛泽东思想引领、指导、规范人们的行为!

这理论那理论,运用毛泽东思想是最好的理论!

为什么我很多回答都是,只有伟大的领袖毛主席才是中国救中国,只有毛泽东主席的集体 社会 主义才是中国唯一的出路,我们要坚定不移地走毛泽东主席的路线,谁反对毛泽东主席的集体 社会 主义路线,谁就是人民的敌人

中国发展最缺什么?

中国人最缺什么? 中国人最缺以下九样东西: 1、信仰 在古代中国,一直有两套完整的信仰体系:官士阶层信历史,为了青史留名可以牺牲生命;民间百姓信奉鬼神,所谓“离地三尺有神明”,人在做,天在看。当今中国社会民众普遍无信仰,大家只相信自己能看见的东西,例如金钱与权力,没有去思考生命的意义,比如我们为什么活着。国人不懂得敬畏,也没有统一的道德衡量标准,所以价值判断相差甚远。无信仰无畏,在没有思想导向和犯罪的情感责备成本低的情况下,容易出现问题。 [[1]] 2、道德与诚信 现在的中国人普遍缺乏诚信。如市场上的注水猪肉、农药超标的蔬菜、有毒的大米、“吊白块”的粉丝、“毛发水”兑制有毒酱油等等。那些不诚信不遵守游戏规则的市场参与者,其不诚信的行为得不到相应的惩罚,所以市场往往会出现逆淘汰。越是不诚信的人越容易得到市场的奖励。 [[2]] 3、无条件的自信

中国式的第二大的经济体造成的环境污染、食品安全、人权法制等问题,让国人仍没建立起自信。许多人对自己的前途和命运远不如老外们那么无条件信心十足和理直气壮,他们甚至怀着一种莫名其妙的毫无希望、悲观厌世乃至幸灾乐祸的病态心理。 [[3]] 4、背行囊走四方的健康 中国人的健康数据让人心寒。60%的中国成人高血糖、每死5个人就有一个死于癌症、平均每天1500人死于猝死„„ [[4]] 5、安稳平实的睡眠 现在中国人的睡眠障碍问题越来越突出,尤其是在年轻人中间。中青年人对睡眠疾病的治疗还陷入了很大的误区,要么即使有很严重的睡眠问题也不愿就医或用药,害怕会产生药物依赖,要么是病急乱投医、乱吃药。调查显示,超过一半(55.5%)的中国人认为工作压力对睡眠影响很大,55.3%的中国人使用各种助眠手段,100个中国人中有14个超过凌晨12点还没睡觉„„ [[5]] 6、私人的空间和时间 加班是中国人的痛,据说美国不存在加班的问题,按时下班,下班后的时间纯粹属于个人,任何人都不得打扰,若加班老板需付加倍工资。据说最勤劳的德国人每天早上花近半小时泡澡或淋浴,每周上班4到5天,

每天工作8小时中,2小时午休,两个半小时咖啡时间。对于中国生活工作压力之大的年轻白领来说,只要不累死在加班的路上,就谢天谢地吧! [[6]] 7、一个教会你爱和被爱的人 这是一个过剩的时代,在婚姻情感上滞销的那部份人也被剩下了。有数据显示剩男超1100万,剩女人数也上涨。柏拉图式的爱情似乎越来越远,有人一直孤独,有人找错了那一半。据《南方日报》报导,连续七年,中国离婚率连年走高,22至34岁离婚者多、婚龄在7年——10年离婚者多、80后成为离婚主力军。在北京、上海等一线城市离婚率达三分之一。据报导,中国民政事业统计数据显示,去年一季度,共有46.5万对夫妻办理了离婚登记,平均每天有5166个家庭解体,较前年同期增长17.1%。 [[7]] 8、返璞归真的童心 关于童心,明代思想家李贽说:童心者,真正也......若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。童话大王郑渊洁说:童心比童年更重要。拥有一颗未泯的童心,容易快乐和满足,在创作中富有活力。 [[8]] 9、愉悦和舒心的创业环境

请说明中国的不平等和不均衡主要表现在哪些方面

一、教育不平等的主要表现

1、高等学校招生录取制度中的教育机会不平等现象

从1997年起,由于允许高等学校向学收取费用,因而大大刺激了高等学校扩招的积极性,中国的高等学校出现了办学规模的迅速扩张,导致大学生数量急剧增长。许多人以为教育规模的扩张可以为人们提供更多的教育机会, 因此能使教育机会分配变得更加平等,其实这一直是一个存疑的问题。据相关的研究表明, 20世纪90年代末中国大学的扩招没有减少阶层、民族和性别之间的教育机会差距,反而导致了教育不平等现象的扩大。许多研究者指出,只要这种教育的规模扩张未能使处于优势位的阶层和群体达到教育饱和,教育机会的不平等就不会下降,高等学校的扩招不仅未能减少较高等级高等教育(大学本科)机会的不平等, 而且也没有减少较低等级高等教育(大学专科)机会的不平等。

2、投入不足导致教育资源分配不公平。

目前我国教育不公的现状与我国对教育投入的不足有直接关系。发达国家教育经费支出与本国GDP比值约为6.2%,发展中国家约为4.0%,而我国近几年财政性教育经费占GDP比率,与发展中国家的投入力度相比有很大差距。

3、精英教育”导致教育不公平。

“精英教育”带来的直接后果就是对所谓重点学校投入多,

使之形成设施好、师资强、升学率高、吸引力大、优质生源足的良性循环;而地方院校则投入少,使之形成设施差、师资弱、升学率低、缺乏吸引力小、生源短缺的恶性循环。

4.教育思想导致教育不公平。

教育不公的现象依然存在并有越来越严重的趋势的一个非常重要的原因是教育、

中国最缺少什么公平(中国最缺少什么公平的人才)

尤其是基础教育的正确指导思想还没有在相当一部分人中形成,

教育产业化的思

路还有不小的市场。

二、实现教育公平的对策

1.加大教育投入,合理分配资源。加大教育的投入力度,实现教育横向和纵向的均衡发展,是教育机会公平实现的物质保障。只有通过法律法规形式确定教育投

入的总量和比例,切实提高政府财政支出中教育经费的比重,同时进一步调动全体社会成员重视教育、支持教育的热情,才能实现真正意义上的教育公平;只有具备充分的物质保障,地方院校的教育事业才能得到发展,教育公平才有可能实现。

2.

重视校园弱势群体,完善校园救助机制。高校内的弱势群体主要是贫困学生和生活较困难的后勤系统教职工以及后勤系统中的临时用工。高校后勤在服务保障中应尽可能的为贫困生提供合适的勤工俭学的岗位,让其通过自己的劳动来获得基本的生活保障,并在这样的劳动中帮助学生树立正确劳动观、择业观和创业观。后勤系统中还有不少离退休的教职工,需要后勤团体和领导的关注与理解,要定期地走访探望,组织活动,联络感情;在后勤系统中,有很多的临时用工,大都是后勤服务中一线岗位和基础建设中建设者;

给予一定用工待遇和应有的尊重,尽可能地改善他们工作、生活和再学习的条件和环境。

校园内的这部分“弱势”群体集合在一起就是一个庞大的团体,对学校的稳定起到了很的作用。打造和谐校园,就要高度重视这部分校园弱势群体,完善与此相关的校园救助机制,使他们在建设和谐校园中,始终发挥着他们应有的作用。

你认为中国当前的教育最缺少什么?

最缺的就是课外实践教育,现在的孩子大多只会在教室,家里埋头苦读,缺少了和大自然接触的机会,很多大自然的规律他们都不懂,最后只会学习

在蓝天下的大学校里给孩子们上思维课,引导孩子去观察感受自然界中生动形象的画面、现象和事物,引导孩子们对它们进行比较分析,找出其中的各种联系,发展孩子的智慧。让孩子们倾听自然界中的旋律,从中学会领悟大自然的声音,并在自然界中引导孩子们欣赏乐曲,发现音乐的旋律美。并积极创造美。

还让孩子们比较辨别各种色彩的图案,比较、识别各种植物、动物。

在郊游的过程中,我们特地组织小学生参观农民种植、追肥、除草、耕作等劳动场面。农民伯伯挥汗如雨地辛勤劳作,拖拉机、收割机、抽水机等隆隆的机器声,都给孩子们留下难忘的印象。

孩子从小要多出去看看走走这样的孩子会自信。很现实的问题一个孩子从小爸妈带着爬爬山看看博物馆,一个孩子从小在家他的眼光也就家这一片就像井底之蛙一样,想想如果别人的孩子谈论什么什么地方好看什么什么地方美食很好而你的孩子却只知道玩手机和家里的那点事情慢慢的这个在家的孩子就会自卑。

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